老师“主播”当得好 晚上11点还有学生在提问

老师“主播”当得好 晚上11点还有学生在提问

时间:2020-03-22 07:16 作者:admin 点击:
阅读模式 16:40:14 红网 作者:骆菀如 编辑:彭佩 字号: 小 中 大

李瑞老师负责的《罪犯心理测量》课程,是学院第一阶段网络教学专业课程之一,面向四个班级开放。

红网时刻通讯员 骆菀如 长沙报道

疫情当前,根据上级疫情防控工作的相关精神,落实“停课不停学、停课不停教”的要求,湖南司法警官职业学院(以下简称“湘警职院”)加快开展“互联网+教学”工作,自2月17日开始,已有多名老师用网络直播方式带领学生进行线上学习,开启了“主播”之旅。

率先开课 走在前列

李瑞老师负责的《罪犯心理测量》课程,是学院第一阶段网络教学专业课程之一,面向四个班级开放。尽管此课程是学院实施线上教学较早的一门课程,但李老师仍然认真对待,生怕出差错。上课前,李老师通过超星学习通平台向学生发布调查问卷进行学情调研,以此了解学生的学习风格、习惯、动机;在线上教学中则通过提问抢答、主题讨论、学生提问、学生互评、心理测评等活动,既调动课堂气氛,又帮助学生学以致用;课后,李老师还会及时进行学习评价,检验学习效果,进一步督促学生学习。

何海洋老师负责的《文件检验技术》自2月17日开始,面向全院司法鉴定技术专业学生开课。为确保网课教学质量,何老师带领他的团队创建了司法鉴定技术学习微信公众平台,加强师生信息互动。教学过程中,何老师将当前抗击疫情的时事热点及卫生防疫知识融入专业教学之中,在润物细无声的思政教育中加深了对专业知识的理解。自开课以来,何老师收到了多名学生关于课堂思考的反馈和提问,他一边通过平台耐心解答,一边与学生交流互动,不断改进教学设计,在与学生的互动中,体验了当“主播”的乐趣。

多措并举 应对困难

“线上授课基本顺利,但是偶尔平台因为拥堵,会出现学生掉线的情况,由于无法面对面和学生交流,对学生的学习状态并不能全面掌握”《刑事技术(上)》授课教师张琼老师表示很无奈。

线上教学,对于很多老师来说并不是件容易的事,除了要费心费力做好准备工作外,还要应对教学中遇到的各种问题,比如,网络信号问题使得交流互动不畅、场地环境不同导致教学组织难等等。尽管如此,老师们还是积极应对,迎难而上,保证了线上教学的顺利进行。

由于全国教师在集中时间进行线上教学,平台拥堵导致学生或者教师掉线的情况时常发生。在这种情况下,张老师和其他老师一样,耐心等待,及时安慰焦急等待的学生,同时,为了更好的掌握学生的学习情况,张老师通过平台发布随堂测验、课堂问卷调查、讨论、章节测验和作业题等方式,对学生实施动态追踪,掌握学习效果。

2月16日,吴诚老师在开课的前一天便带着学生建立了《创业基础》学习QQ群。学习开始后,通过超星学习通平台向学生发布学习要求、实践作业等,同时,每日关注同学们学习进程。看到学生线上上课情况不错,吴老师线上教学之初紧张的心情也随之消去,甚至感觉与同学们互动为自己的宅家生活带来些许阳光,“到3月1日为止,参加学习的同学已超过98%,完成视频学习的同学已近三分之二。”吴老师欣慰地说。

学院老教师艾寿民老师负责《计算机应用基础》课程的线上教学时间段是上午8点至12点,有些学生的学习热情高涨,甚至晚上11点还会有学生提问。面对此种情况,艾老师并未置之不顾,会及时耐心帮学生们解决问题。随后,艾老师及时调整教学方法,每次上完课都留出提问时间,集中帮助学生解难答疑。

提前预热 精心准备

《刑事法律原理与实务》任课教师杨军老师已经连续几个学期利用学习通平台教授这门课程,通过几个学期的积累,逐步建立完善了这门课的教学资源库。但是为了此次网上教学的实施,具有多年教学经验的他仍一丝不苟地做着前期准备工作:早在2月7日就生成班级邀请码,通过区队辅导员邀请授课区队学生入班;与陈志娟等老师组建了教学团队,共同负责这门课程的网上教学;正式开课前,通过“学习通”教师发展中心页面的“直播讲堂”学习了大量的信息化教学能力提升培训课程,初步掌握了“六步网络教学法”,对如何开展网上教学有了进一步认识;在原有《刑事法律原理与实务》课程教学PPT、习题、授课视频等教学资料基础上,不断修改完善教学资源,以期达到更好的教学效果。

为了能够让学生们提前适应线上学习、进入角色,宅在家里的郑琼老师也没闲着,边带娃边着手准备第二阶段《思想道德修养与法律基础》课的线上教学。好学的她充分总结第一阶段线上教学老师们的经验和建议,提前利用区队QQ群与超星学习通平台,给学生推荐有意思的电影、电视剧和书籍,并在群里和学生一起交流分享,为下一步在线课程的教学做素材铺垫和情感预热。“如此一来,学生能在课前由感到悟,最后达到身体力行,实现教育的真正目的”。

从教学准备到线上教学,这群“主播”们克服重重困难,广泛利用各种资源,精心设计教学内容,用心帮助学生解难答疑,确保了学院线上教学的顺利进行。当“主播”不易,这个特殊假期里,他们迎难而上、敢于创新、乐于奉献的样子是教育者最美的姿态。

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